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Entende-se como Educação Física a área de conhecimento que tem como objeto de estudo os elementos da cultura manifestada através do corpo: esporte, luta, dança e capoeira e jogo, brinquedo e brincadeira. O ser humando é fruto da cultura em que vive.
O Coletivo de Autores (1992, p.39). Segundo eles o professor precisa fazer com que aluno entenda que
“o homem não nasceu pulando, saltando, arremessando, balançando, jogando etc. Todas essas atividades corporais foram construídas em determinadas épocas históricas, como respostas a determinados estímulos, ou desafios, ou necessidades humanas”.
Essa percepção dos autores reforça a necessidade de se compreender que o ser humano é mais do que um ser determinado biologicamente, uma vez que, ele é fruto da cultura em que vive. A contribuição das discussões sobre as questões culturais são fundamentais para a Educação Física, e isso está justamente na possibilidade de propiciar uma mudança no seu olhar sobre o corpo para, conseqüentemente, não observá-lo mais como um amontoado de ossos, músculos, articulações, nervos e células
Fonte: Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado em 1992, pela editora Cortez.
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